20. Un placer

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 Saludos,

Aparezco en esta última entrada para despedirme del presente módulo y en concreto de la asignatura de Procesos y Contextos educativos, reconociendo cómo esta actividad, que en un principio me costó esfuerzo dar comienzo, me ha resultado interesante y amena, dejándome la puerta abierta al mundo de los blogs donde poder desarrollar mi escasa capacidad de expresión y exposición a la crítica social.


 Muchas gracias a todos por leer y aguantar, un saludo 


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 Hola de nuevo,      En esta ocasión voy a tratar el tema de la participación escolar, y es que, en muchas ocasiones dentro de un mismo centro de enseñanza se habla de la carencia o de la pobreza de una participación clara por parte de la propia comunidad educativa que integra el mismo. Para comprender la situación partimos del término "participación", mediante el cuál cada individuo pueda poseer un sentimiento de "pertenecer a". Por ello, las bases para este proceso de participación se lleve a cabo de la manera más óptima y activa se recogen en la LODE.      La realidad a la que se enfrenta el mundo educativo es, entre otros, el tema de los deberes. Y es que, ¿Quién no piensa en ello sin un sentimiento de pesadez y desmotivación? Es ahí donde entra en juego el papel del docente, quien debe adaptarse a la situación mediante un análisis de la realidad que maneja en su clase, debiendo reaccionar a ella mediante el uso de nuevas herramientas y perspectivas para una fru
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